期刊简介
本刊办刊宗旨为：发展性科学、普及性教育、提倡性文明、促进性健康。以性医学为基础，以性教育为重点，促进我国性科学领域的学术研讨与交流，推动我国社会主义精神文明建设的发展。主要读者对象为医务工作者、高等院校人文社会学科教师学生、各科研单位有关专家学者以及社会各界关注性科学发展，渴望了解性健康知识的人士。
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首页>中国性科学杂志
- 杂志名称：中国性科学杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部
- 主办单位：中国性学会
- 国际刊号：1672-1993
- 国内刊号：11-4982/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)
高校已婚青年教师成人依恋现状调查
梁丽
关键词：高校, 已婚青年教师, 成人依恋
摘要：目的:探讨高校已婚青年教师成人依恋的现状以及性别、婚龄、有无子女对依恋的影响.方法:采用方便取样的方法,选取高校已婚(不含离婚)青年教师210人,运用《亲密关系经历量表》(ECR)和《关系问卷》(RQ)进行调查.结果:高校已婚青年教师安全型依恋人数占69％,依恋回避得分为(2.91±0.91)分,依恋焦虑得分为(3.29±0.90)分,不同依恋类型的被试在依恋回避、依恋焦虑维度上有显著差异(F=4.70,P＜0.01,F=4.57,P＜0.01);不同性别教师在依恋回避、依恋焦虑维度、依恋类型上的得分差异不具有统计学意义(t =0.19,P＞0.05;t =0.61,P＞0.05;x2 =1.55,P＞0.05),不同婚龄的青年教师在依恋回避、依恋焦虑维度、依恋类型上的得分差异有统计学意义(F =9.68,P＜0.01;F=7.57,P＜0.01;x2=13.02,P＜0.05),是否有孩子的高校青年教师在依恋回避、依恋焦虑维度、依恋类型上差异有统计学意义(t=4.57,P＜0.01;t =3.55,P＜0.01;x2=14.46,,P＜0.05).结论:高校已婚青年教师依恋状况处于中等偏上水平,并受性别、婚龄、有无子女的影响.
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