期刊简介
本刊办刊宗旨为：发展性科学、普及性教育、提倡性文明、促进性健康。以性医学为基础，以性教育为重点，促进我国性科学领域的学术研讨与交流，推动我国社会主义精神文明建设的发展。主要读者对象为医务工作者、高等院校人文社会学科教师学生、各科研单位有关专家学者以及社会各界关注性科学发展，渴望了解性健康知识的人士。
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首页>中国性科学杂志
- 杂志名称：中国性科学杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部
- 主办单位：中国性学会
- 国际刊号：1672-1993
- 国内刊号：11-4982/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)
运用典则相关法探究家长对学生性教育相关知识、态度的影响
张庭浩；余小鸣；石琰琴；王嘉
关键词：性教育, 家长, 学生, 典则相关分析
摘要：目的:采用典则相关分析的方法探讨家长因素对于学生性教育相关知识、态度的影响,以期为决策者制订有针对性的性教育策略提供帮助.方法:采用自编学生问卷、学生家长问卷对北京市、重庆市两地2334名小学高年级、初一、初二学生及其家长进行现场调查,并使用SPSS(Statistical Package for Social Sciences,社会科学统计软件包)统计软件对调查数据进行整理、计算、典则相关分析.结果:第一对典则变量的相关系数是0.215,主要反映家长对学校开展性教育的态度与学生对学校开展性教育的态度、学生性知识水平的正相关关系.第二对典则变量的相关系数是0.131,主要反映家长教育水平对学生性知识水平的正相关关系.结论:家长对学校开展性教育的态度是影响学生性教育相关知识、态度的重要家长因素.建议教育政策的制定者在制定性教育相关政策前考虑到广大学生家长的意见与需求,各学校也应建立起有效的家校沟通机制,在对学生进行性教育前,做好告知与沟通等工作,提高家长对学校性教育问题的积极性.
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